- Деталі
- Автор: Super User
-
Категорія: Головна
-
Опубліковано: 22 жовтня 2019
-
Перегляди: 453
Вистава-пантоміма, сюжет якої показує сприйняття навколишнього світу людиною, давні міфологічні вірування. Під час гри актори продемонстрували зв'язок стихій вогню, води, землі і повітря, пір року, вірування давніх людей в міфічних істот, які живуть в природі.
Ця вистава стала другою в рамках міжнародного проекту "З'являємося на афіші!" і мала шалений успіх в Кропивницькому та під час гастролей до Черкаської області в Головківці.
Вистава була створена в дуже стислі терміни, з 2 по 8 вересня 2019 року. Але це не завадило учасниками проекту вжитися в свої ролі і професійно відіграти виставу.
Створили цю виставу учні Торуньського ліцею №7, Навчально-виховного об'єднання №6 Кропивницький та Головківського НВК.
Проект профінансовано з фондів Польсько-української ради обмінів молоді з дотації Міністерства освіти Польщі.
- Деталі
- Автор: Super User
-
Категорія: Головна
-
Опубліковано: 22 жовтня 2019
-
Перегляди: 501
Під час перебування у місті Торунь, Польща, 26 учнів з двох країн створили інтердисциплінарну театральну виставу гри руху, тіні і світла, під час якої виявили нову планету під назвою “Planeta PX9”. Своє грою учасники перформансу показали способи руху жителів цієї планети, як ці інопланетні створіння співіснують та їх звички. У творчому процесі учні показали, як рухаються туземці, коли гравітація відсутня і коли вона занадто сильна і рух майже неможливий.
Детальніше...
- Деталі
- Автор: Super User
-
Категорія: Головна
-
Опубліковано: 21 жовтня 2019
-
Перегляди: 619
З 15 по 19 жовтня в закладі відбувся Тиждень патріотичного виховання присвячений Дню козацтва та Дню захисника України. Впродовж Тижня учні відвідали квест "Пропала булава " в бібліотеці ім. Є. Маланюка.
18.10.2019. До Дня захисника України в навчальному закладі проведено спортивно-виховний захід "Козацькі розваги" серед юнаків 10 -11 класів. Учні відповіли на теоретичні питання щодо історії козацтва та позмагалися у спортивних естафетах.
Детальніше...
